2026年10月21日，我院科技创新座谈会暨具身智能与数智健康重点实验室授牌仪式在汇贤楼313学术研讨室举行。学校科研处处长刘睿、副处长张文东、科研平台建设科史婷婷，人工智能与前沿交叉学院院长崔少国、院长助理徐传运、智能科学与技术系主任李翠锦、数据科学与大数据系主任王成祥、教学科研办公室主任崔凤明及部分科研骨干代表参加。
张文东副处长宣读了学校关于具身智能与数智健康重点实验室的批复文件，刘睿处长为实验室授牌并作重要讲话。座谈会上，崔少国院长介绍了学院当前基本情况和未来发展规划，并就实验室筹建背景、研究方向和建设目标作了说明，对科研处为新学院筹建、科研方向凝练和科研平台布局等方面给予的支持和指导表示感谢。随后，刘睿处长代表学校科研处对实验室的成立表示祝贺。他指出，实验室的成立是学校主动践行服务创新强市建设、优化科研平台布局、推进有组织科研的重要举措，是学校服务创新强市部署的重点科研平台。结合学校对实验室建设的要求和期望，他提出三点要求：
第一，拔高站位，对标对表。实验室要深入研究重庆市“203060”攻坚体系和学校服务创新强市实施方案，对标市级、教育部重点实验室建设标准，梳理可承接的重大科研任务，凝练核心研究方向，以高标准规划引领高质量建设。
第二，突出特色，打造优势。实验室要立足学校办学特色和学科优势，将特殊教育与智能康复作为重要切入点，重点围绕教育康复机器人、脑机接口、智能辅助康复等方向开展研究。推动人工智能技术与教育、医疗康复等领域的实际需求紧密结合。
第三，强化协同，突出实效。实验室要进一步凝练研究方向，汇聚创新团队，强化有组织科研，整合人工智能、特殊教育、心理学、医学等多学科力量，加强与企业、科研院所及医疗康复机构的协同合作，在关键技术攻关、原型产品研发和应用场景建设等方面形成标志性成果。
他表示，学校科研处将加强科研资源统筹和服务保障，组织重大项目，支持实验室开展跨学科、跨单位协同创新，推动平台向更高层级升级，为建设更高层级科研平台创造条件。
最后，崔少国院长代表学院和实验室作总结发言。他表示，实验室授牌标志着学院科研平台建设迈出了关键一步，为学院集聚人才、承担课题、产出成果、服务地方搭建了核心载体。既是荣誉，更是责任。他表示，实验室将以此次授牌为新起点，重点抓好五个方面工作：
第一，坚守定位，深耕交叉特色。实验室将坚持“基础研究固本、应用研究牵引”，牢牢把握校级重点实验室建设目标，紧扣具身智能与数智健康两大主线，围绕物理AI、脑机接口与智能康复等特色方向持续发力，打造特色化、差异化、有重师辨识度的交叉科研高地。
第二，集聚团队，涵养创新生态。实验室将坚持引育并举、建好梯队，鼓励青年教师大胆探索，支持师生深度参与科研攻关；完善内部协同机制，打通学院不同课题组之间的壁垒，推动脑科学、人工智能、教育康复等多学科深度融合，营造开放包容、潜心研究的学术氛围。
第三，勇担任务，做实成果转化。主动对接国家、区域重大需求，积极申报各级科研项目，着力产出高水平学术成果；坚持产学研用结合，推动具身智能技术在智慧康复、老年健康、特殊儿童认知干预等场景落地，把论文写在服务民生、服务地方发展的实践当中，努力产出可用、好用的技术方案。
第四，规范管理，严守学术底线。严格落实学校重点实验室管理办法，健全科研诚信、安全管理等制度，依规用好平台资源；主动接受学校科研处的监督与指导，定期汇报建设进展，对标建设指标持续查漏补缺，力争早日建成校级交叉研究的标杆平台，为冲击更高层级科研平台打下扎实基础。
第五，强化育人，推动科教融汇。把实验室建设和人才培养紧密结合，依托科研项目、实验平台开展高水平研究生培养，打造“科研育人”阵地，培养兼具理论素养与工程实践能力的交叉创新人才。
具身智能与数智健康重点实验室的成立，是学校深化有组织科研、完善人工智能领域科研平台布局的重要举措，将进一步推动学校人工智能研究向“认知驱动、机制驱动、结构驱动”的新范式拓展，为人工智能与特殊教育、生命健康等领域的交叉研究提供新的平台支撑。实验室将以此次授牌为起点，凝心聚力、脚踏实地，潜心攻关、久久为功，持续加强科研团队建设与校内外协同合作，推动科研创新、人才培养和成果应用协同发展，以高水平科研平台建设支撑学校科技创新和学科高质量发展，为重庆市创新强市建设和区域经济社会发展贡献更大力量。
撰 稿：周春丽
一审一校：崔凤明
二审二校：桑彬彬
三审三校：崔少国
