为抓实抓细本科教学过程管理，夯实教学质量保障体系，切实提升人才培养质效，2026年11月5日下午，人工智能与前沿交叉学院于汇贤楼313会议室召开期中本科教学督导反馈及教学档案检查工作会议。学校本科教学质量督导组专家刘喜富、李明振，本科生院饶娣萌莅临现场指导。学院院长崔少国、院长助理徐传运、院教学督导组成员、各系（部）主任及教学管理相关人员参会，会议由徐传运主持。
会上，崔少国院长对校督导组及本科生院工作组一行的到来表示热烈欢迎，对学校长期给予学院本科教学工作的关心、支持与指导致以感谢。他指出，学院自组建以来始终把本科教学质量摆在核心位置，快速组建院内教学督导队伍，持续健全教学管理制度，织密教学质量监控网络。希望以本次期中检查为契机，全面查摆教学管理短板，虚心听取专家意见建议，对标整改补齐弱项，推动学院本科教学工作规范化、高质量发展。
校工作组解读本次期中教学档案检查工作要求，围绕课程教学大纲编制、试卷命题设计、评分标准制定、试卷评阅规范、过程性考核与平时成绩管理、总评成绩核定及试卷分析报告六大核心模块开展细致讲解，着重强调课程考核对于反向驱动课堂教学、助推教学质量提升的重要导向作用，明确教学档案规范化建设的工作要点与标准。
徐传运院长助理就学院本科教学整体运行情况作专题汇报。学院恪守“厚基础、强实践、促交叉、重创新”人才培养理念，持续迭代优化本科专业课程体系，扎实推进人工智能通识课程、微专业建设；完善内部治理架构，设立教学指导委员会与学院教学督导组，出台系列教学管理规章制度；依托自主研发的数字化教学管理平台，实现教学材料电子化归集、教学工作智能辅助审核，以数字化手段赋能教学管理提质增效，不断夯实人才培养基础。
学院教学督导组朱德利汇报本学期院内教学督导阶段性工作成效。自本学期院督导组成立以来，已超额完成听课任务，全院教师课堂教学整体状态良好。同时督导组客观指出课堂教学现存问题：部分课程课堂导入环节设计不足、课件信息载荷过大、师生课堂互动偏弱等，并针对性提出优化教学设计、丰富课堂形式、强化双向互动，进一步提升课堂教学吸引力的改进建议。
校督导组专家结合课堂听课情况与教学档案查阅结果开展集中反馈，强调教学督导是帮助教师革新教学方法、打磨提升课堂教学实效的重要途径。希望学院进一步强化教学管理制度的宣传与落地执行，引导全体教师正确认识常态化教学督导工作，牢固树立过程化育人理念，扎实做好过程性评价工作，着重培养学生实践能力与自主学习能力。在随后的自由交流环节，与会人员立足人工智能学科发展背景，围绕课程教学改革、学生实践能力培育、教学档案精细化管理等重点内容展开充分研讨，校工作组针对学院教学管理工作中遇到的现实难点逐一答疑，提出了务实可行的指导建议。
本次期中教学督导与档案检查，既是对学院本科教学管理、质量保障体系建设的一次全面“体检”，也是互学互鉴、凝聚共识、校准改进方向的重要契机。下一步，学院将系统梳理汇总专家反馈的意见建议，建立问题台账逐项落实整改；持续从严规范教学档案全流程管理，迭代完善教学督导、质量评价闭环机制，守牢本科教学质量底线，多措并举推动学院本科教育教学质量再上新台阶。
撰 稿：杨 理 詹子轩 仇美玲
一审一校：崔凤明
二审二校：徐传运
三审三校：崔少国
